【教科】「その話、本当なの？」 ～別解を「推論→検証→考察」するメディア・リテラシー～
高２・私大文系コース、現代社会のオリエンテーションで話した言葉です。
日常生活を送る中で、無数に入ってくる「情報」。マスコミやインターネットを含め膨大な量にのぼります。それら情報に接する際に重要なのが、それらに対して「批判的（多面的）」な視点を持てるかどうか。一見すると理に適っている内容でも、情報を発信する側のバイアス（偏見）・フィルターがかかっていることがほとんどです。そこで、「その話、本当なの？」とまずは情報を鵜呑みにせず、疑ってかかってみることも必要です。
授業では、例えば以下のような問いかけをします。
〇政党に投票する「比例代表選挙制」で選出された議員が離党した場合、そのまま議員をつとめていてよいの？
〇円高は日本経済に悪影響を与えるだけなの？
〇貿易赤字の「赤字」って、いけないことなの？
このように、現在進行形の時事問題を「その話、本当なの？」と敢えて批判的（多面的）な見方でとらえ、別解を「推論→検証→考察」していきます。この一連のプロセスを通して、２１世紀を生きる上で欠かせない、「メディア・リテラシー」が培われていきます。
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21世紀型教育、始動！.JPG本年度より、21世紀型教育推進部を新設しました。新時代に必要な資質・能力の育成を大目標とし、次期学習指導要領や新大学入試への対応も兼ねた21世紀型教育をプロジェクトチーム主軸に教科横断的に実施していきます。それに伴い、今後はICT関連の学内インフラ整備も順次進めて参ります。
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